2017年是宣传思想文化和稳定工作的关键一年。各级各部门都对相关工作进行了安排部署，提出了具体要求，制定了具体目标。下面，我按照近期工作要求，根据教育系统实际，重点讲三个方面内容。

一、关于宣传思想文化工作

3月3日，我市召开全市宣传部长会议，随后同时召开全市文明办主任会议、外宣局长及网信办主任会议。会议主要内容都是传达并学习贯彻上级会议精神，总结2016年工作，部署2017年工作任务。有关内容不再传达，各位可参考环渤海新闻网，或找相关处室领取材料学习宣传贯彻。

重点强调一下外宣工作。据统计，2016年教育系统全年外宣工作发稿量稳中有升，处于市直部门前列。但各校发稿量非常不平衡。有的学校能做到在各级媒体、新媒体广泛、持续宣传，可有的学校2016年全年发稿量几乎为“零”，希望引起各校主要领导重视。关于外宣工作，各校可参考去年5月23日人民日报刊登的作者鲁平一篇标题为《一味低调非良策》的文章，或是关注“新华每日电讯”微信公众号，希望对大家有所启发。对于负面舆情，各校要按照应急调处机制，采取有力措施，防止蔓延酿成不可挽回的不良后果。

二、关于文明城创建工作

1、统一思想认识，把文明城创建工作摆在更加突出的位置

2017年是第五届全国文明城市和首届省级文明城市总评年，我市多次召开会议并安排部署文明城市创建工作。3月3日全市文明办主任会强调“2017年我市精神文明建设工作重中之重的头等大事就是迎接全国文明城市测评并确保顺利通过验收，必须全力以赴确保国家复检蝉联桂冠”。3月10日，市深化文明城市创建工作动员会传达学习了省委常委、市委书记焦彦龙同志指示精神“各级党委、政府一定要坚持不懈地深化文明城市建设，聚焦工作重点和突出问题，深化‘四个干’工作机制，集中攻坚补齐短板，确保蝉联全国文明城市桂冠”。市委副书记、市长丁绣峰强调“要坚持目标导向，高标准高质量做好各项工作，以决战决胜姿态确保实现全国文明城市‘三连冠’”。根据市委领导指示精神，市文明城市创建领导小组办公室制定了《2017年文明城市创建工作重点任务“四个干”运行图》，对测评重点任务作出了明确规定，同时列出了文明城市创建“负面清单及惩戒办法”。对责任落实不到位的单位，文明单位评选实行“一票否决”，在国评和省评中失分较多的单位，市文明城市创建领导小组要启动问责机制。

教育系统承担着未成年人思想道德建设和文明城市创建两大测评任务，其中未成年人思想道德建设工作是前置条件，测评成绩要达到85分以上，才能有资格参加文明城测评；如果没有达到85分，就不得评为省级和全国文明城市。今年，教育系统承担着全市未成年人思想道德建设仅牵头的测评指标就达50%，能否高标准高质量完成任务，我们教育系统是关键。从这个角度讲，我们的任务既艰巨又光荣，还要依靠、辛苦在座各位及具体负责这项工作同志们。各院校要把文明城市创建工作作为2017年精神文明建设的头等大事，务必抓紧、抓实、抓牢。

2、突出工作重点，对标开展精神文明创建工作

今年文明城市创建分为全国文明城市和省级文明城市创建两个测评体系，其中每个测评体系都含文明城市和未成年人思想道德建设工作两项测评内容，主要包括材料审核、实地考察、问卷调查三项内容。全国文明城市和省级文明城市测评体系大体一致，我们请示了市文明办，按照就高不就低的原则，所有体系标准按照全国体系对标。创建重点有三项：

一是材料审核。2017版体系全国、省文明城市测评材料都要求电子版，不再专门报送纸质材料。就学校来说，未成年人测评体系主要有五项内容：思想道德教育实践活动、学校教育、家庭教育和社会教育、营造良好的社会文化环境及特色工作。文明城市测评体系主要有三项内容：理想信念教育、社会主义核心价值观建设、培育文明道德风尚。每项内容都有具体的测评要求，各院校要严格按照测评体系准备相应的佐证材料。去年的材料审核存在拼凑、文不对题的情况；还有的画蛇添足，把有用的没用的一股脑简单堆积，要精练，紧扣主题，上报的方案、过程及图片、总结能反映某项活动即可。今年的材料审核要杜绝以上问题。

二是实地考察。2017年文明城市实地考察涉及教育系统的主要是各中小学校，但有一点需要说明，如果涉及实地考察城区整体环境，会涉及所有学校包括各高校，这一点高校要加以重视，不可掉以轻心。实地考察指标中，《测评体系》对文明校园创建氛围、社会主义核心价值观内容、主题活动宣传情况及校园周边环境等作了明确规定。去年，省抽查时，我市的未成年人思想道德建设测评成绩名列全省第九，只是勉强过关。其中，丢分比较严重的项目集中在“三结合”教育、社会主义核心价值观落实情况、文明校园创建这三个方面。我们市直学校侥幸没有被抽查到，也没给全市丢分，但不能说我们的学校就不存在上述问题或其他问题。上周，省暗访组突击抽查了部分学校。总的看，主要问题是文明校园创建氛围不够浓厚、核心价值观24字师生知晓率没有达到100%、教室没有全部悬挂24字、主题活动宣传不够到位等。就拿“文明校园创建氛围不够浓厚”来说，我们学校就要严格按照具体要求，在显著位置如一进入学校大门就能看到张贴或悬挂的文明校园创建标语则为合格；橱窗和宣传栏中没有反映文明校园创建活动的就视为不合格。从几次暗访我们可以看出，创建不是今天有明天无、这次有下次无，而是个持续的过程。这里要求各中小学校要加大力度，全面对标，改进薄弱环节，确保不留死角；各高校要按照文件要求利用校园电子屏和围墙围栏做好公益广告宣传。

三是问卷调查。这项检查分为入户调查和随机街访。不管是入户、街访还是入校调查，我们都要做好对师生的宣传教育；同时，还要做好问卷调查内容的宣传普及，必要时下力量，以发放明白纸、告家长一封信以及利用qq群、校讯通、微信等平台，普及文明城创建必须的知识要点，让师生、家长充分了解文明城市创建的意义及学校的精神文明创建工作，提高其思想认识。

3、把握时间节点，打好文明城市创建保卫战和攻坚战

一是3月份的组织动员阶段。各院校要在24日前，做好宣传发动工作，动员广大干部师生全员参与，营造浓厚的创建氛围。建立一把手负总责，相关职能部门齐抓共管的创建领导小组。根据测评体系，结合本院校创建重点及特色，制定具体创建方案，细化分解责任，明确创建目标，把创建工作牢牢抓在手里。各院校领导小组名单、职务、联系方式下周五前报党委办公室。

二是4—6月份的深化创建阶段。今年，我们仍然对市本级创建工作任务作了精简和分解，由一所学校重点提供部分指标，其他学校不再重复提供，教育局汇总后，可以供各校借鉴、参考。各学校提供市本级的材料，就是最终上报的材料，就是标杆，代表市教育局，代表唐山市。所以，要不折不扣、高质量完成。各院校要逐项对标，根据测评体系重点内容开展好各项主题教育活动，确保各项测评指标全面达到测评标准以上。同时，要在创建活动基础上，认真做好档案资料整理上报、实地考察点达标、问卷调查内容全面普及等各项迎查准备工作。

三是7—12月份的巩固提升阶段。各院校要提前谋划，按照7至8月份迎接国检，9月份迎接省检，做好对标自查，及时发现问题和不足，做好整改提高工作。

各院校要认真贯彻落实市委、市政府的决策部署，将文明城市创建摆上重要议事日程，谋划工作重点，保持创建常态，巩固创建成果，从现在开始行动，以决战的姿态迎接国检和省检，确保不出纰漏，不给全市丢分拖后腿，力争取得优异成绩。