唐山市教育系统
关于文明城创建和未成年人思想道德建设应知应会材料
(参考)
文明城创建应知应会
1、全国文明城市是什么性质的荣誉称号?
全国文明城市是由中央文明委命名表彰的城市综合性荣誉称号,是评价一座城市的最高荣誉,每三年评选一届。
2、唐山市是哪年成为全国文明城市?
2011年,唐山进入全国文明城市行列;2014年经国家复检保持了这一荣誉,是我省的第一个、也是目前唯一一个全国文明城市;2017年是第五届“全国文明城市”和首届“河北省文明城市”总评表彰之年。
3、市民在创建文明城市中能做些什么?
广大市民是创建全国文明城市的主力军。要实现创建目标,广大市民积极参与必不可少。人人参与,城市更加美丽;人人奉献,文明深入人心。市民文明一小步,城市文明一大步;市民素质高一分,城市形象美十分。
4、创建全国文明城市对市民的要求主要有哪些方面?
(1)知晓。每位市民都要知道我们正在创建全国文明城市,了解文明城市创建的基本知识。
(2)参与。市民参与文明城市创建,具体有三个途径:一是遵章明理守纪,做一个文明市民。从现在做起,从自身做起,从细微处做起,自觉遵守《唐山市民文明公约》和《唐山市民公共行为规范》,摒弃“十大不文明行为”。二是敬业爱岗奉献,做一名合格的文明建设者。三是积极参加公益活动。在力所能及的情况下,尽可能多的参加学雷锋志愿服务、文明旅游、文明餐桌、文明交通、网络文明传播等创建活动,为创建全国文明城市尽力、添彩。
(3)支持。唐山成为全国文明城市,归根结底是能让市民群众得到更多的实惠,享受更多的发展成果。因此,希望每一位市民都支持唐山创建全国文明城市。
5、社会主义核心价值观24字是什么?
国家层面:富强、民主、文明、和谐;
社会层面:自由、平等、公正、法治;
个人层面:爱国、敬业、诚信、友善。
6、培育和践行社会主义核心价值观开展了哪些活动?
图说价值观,中国梦,优秀童谣传唱,地方戏曲进校园,中华经典诵读,三热爱教育(爱学习、爱劳动、爱祖国),志愿服务,深化公民道德宣传日活动,组织道德论坛、道德讲堂、道德修身等活动。
开展升国旗仪式、入党入团入学礼仪等有庄严感的典礼,利用重大纪念日、祭典日、民族传统节日等,开展有教育意义的纪念活动。
7、关于中国梦的有关知识。
提出:是中国共产党召开第十八次全国代表大会以来,习近平总书记所提出的重要指导思想和重要执政理念,正式提出于2012年11月29日。
核心内涵:是实现中华民族伟大复兴。
核心目标:可以概括为“两个一百年”的目标,也就是:到2021年中国共产党成立100周年和2049年中华人民共和国成立100周年时,逐步并最终顺利实现中华民族的伟大复兴。
具体表现:是国家富强、民族振兴、人民幸福。
实现途径:走中国特色的社会主义道路;坚持中国特色社会主义理论体系;弘扬民族精神;凝聚中国力量。
实施手段:是政治、经济、文化、社会、生态文明五位一体建设。
8、我市通过多种形式长期开展“中国梦”主题教育活动。
我市高度重视“中国梦”主题宣传活动,下发了相关的安排意见,在劳动日报社开设“当好追梦人”、“大家谈,说说我心中的中国梦”专栏,在全市广泛开展了“中国梦赶考行,百姓故事汇”大型宣讲活动,并组织了中国梦赶考行和践行社会主义核心价值观先进典型图片展及各种主题征文、爱国主义教育基地讲解员演讲等活动。
9、社会主义精神文明建设的根本任务是什么?
适应社会主义现代化建设的需要,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。
10、“我们的节日”有哪些?
春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节等传统节日。
11、“四德”主要内容是什么?
社会公德:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法;职业道德:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会;家庭美德:尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结;个人品德:为人正直、对人友善、诚实守信、待人宽容、自强自立。
12、我国公民道德基本规范的内容是什么?每年的“公民道德宣传日”是哪一天?
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
每年9月20日是“公民道德宣传日”。
13、《唐山市民文明公约》和《唐山市民公共行为规范》的内容是什么?
唐山市民文明公约:热爱祖国,共建唐山;爱岗敬业,诚实守信;遵纪守法,维护公德;见义勇为,扶危济困;孝老爱亲,邻里互助;团结友善,志愿奉献;崇尚科学,倡树新风;反对浪费,节俭养德;谦恭礼让,出行平安;爱护环境,美化家园。
唐山市民公共行为规范:不损坏公物、折踏花草;不乱贴乱画、乱丢乱吐;不强闯红灯、乱穿马路;不乱停乱放、乱摆摊点;不拥挤喧哗、争抢座位;不言行粗陋、袒胸露背;不铺张浪费、大操大办;不违章养犬、放纵宠物;不围观起哄、打架斗殴;不迷信赌博、沾黄染毒。
14、“三管六不”指什么?
管住自己的嘴,不随地吐痰,不说脏话;
管住自己的手,不乱扔杂物,不乱写乱画;
管住自己的腿,不践踏花草绿地,不翻越交通护栏。
15、“十大不文明行为”指什么?
(1)随地吐痰、吐口香糖、人和宠物随地便溺;
(2)乱扔乱倒乱堆垃圾、乱泼污水;
(3)乱写乱画、乱涂乱贴、乱搭乱挂;
(4)占道经营、沿街大声叫卖;
(5)乱穿马路、乱闯红灯、乱翻护栏;
(6)违章驾驶、车窗抛物、乱停乱放车辆;
(7)在公共场所吸烟、衣冠不整、讲脏话、高声喧哗;
(8)践踏花草绿地、不爱护公共设施;
(9)购物、乘车等加塞不排队;
(10)不主动为老弱病残孕者让座。
16、了解并遵守《中国公民国内旅游文明行为公约》和《中国公民出境旅游文明行为指南》的内容。
17、“三关爱”志愿服务指的是哪三个方面?
(1)关爱他人,重在关爱空巢老人、留守儿童、农民工或残疾人,让他们充分感受到社会的温暖;(2)关爱社会,重在文明礼仪知识普及、社会秩序维护、文明交通引领、基层文化建设,推动形成文明有礼的社会风尚;(3)关爱自然,重在保护生态环境、推动生态文明建设,培育崇尚自然、善待环境的理念,创造优美怡人的自然环境。
18、志愿服务的理念和精神是什么?
理念:学习雷锋、奉献他人、提升自己。精神:奉献、友爱、互助、进步。
19、什么是“邻里守望”?
“邻里守望”是关爱他人的一项志愿服务内容,即邻里之间多增加接触,多沟通交流,大家互留电话、姓名、地址,相互帮助关心,互相关照、和睦相守,形成“人人为我、我为人人”的良好社区关系,从而提高社区居民的生活质量,促进感情沟通交流,增强社区安全感和归属感。
20、了解本市开展的最美人物、时代楷模、道德模范、身边好人推荐评选活动。
全市积极开展道德模范、最美人物、时代楷模、身边好人的推选举荐和学习宣传活动,制定下发了《唐山市“时代楷模”和“最美人物”发布工作实施办法》,唐山市道德模范从2008年开始评选表彰,每年一届,每届十名,包括助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等五类,每类2名,此外还包括提名奖若干名。确定了以白利国为代表的时代楷模,以郑久强、韩雪为代表的10名最美人物进行全市发布。
21、了解唐山市道德模范人物和事迹。
高淑珍——第四届全国助人为乐道德模范。她是我市滦南县农民,她在自家小院办起“炕头学校”,14年来她用自己的爱心义务帮助39位失学残疾儿童走上了求学的道路。宋志勇——第二届全国助人为乐道德模范,被评为2008年度“感动中国”十大人物。常玉珍,首届全国道德模范提名奖。郑久强——首届全国道德模范提名奖、河北省道德模范。曹江——第三届全国道德模范提名奖。
22、经常在电视、报纸、互联网、公共场所、建筑工地围挡等看到公益广告。
各级新闻媒体都在重要版面和黄金时段大力刊播宣传公益广告。公园、广场、车站、商场、影剧院,各类公共场所大型电子显示屏、公交车候车亭、出租车车体、建筑工地封闭围挡和社区宣传栏等社会媒介也大力刊播宣传“讲文明树新风”公益广告。
23、我市在主流媒体上刊播的公益广告类型有哪些?
加快建设国际化沿海强市、美丽河北、24字社会主义核心价值观、我的中国梦、好家风好家训、讲文明树新风、遵德守礼、关爱未成年人成长、诚信经营等。
24、我市依法行政,积极优化审批程序的政务行为规范的主要举措有哪些?
我们以打造“三最城市”为目标:对行政许可和审批事项进行全面梳理,简化办事流程,减少前置条件和申报资料,压缩办结时限,提高办事效率。
25、我市组织的法治宣传教育“六进”活动是什么?
推进法制宣传教育进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位。
26、我市提高窗口服务质量的举措是什么?
用简政放权“当头炮”,打通政策落实“最后一公里”。
27、我市开展公共安全保障体系建设,完善社会治安防控体系的举措是什么?
我市持续开展严打整治斗争和社会秩序综合治理专项行动,完善政府主导、部门联动、视频覆盖、网格巡防、群众防治一体推进、高效的立体化社会治安防控体系。
28、我市加强社会治安,严厉打击“黄赌毒”的举措有哪些?
我市政法系统对于违法犯罪活动始终保持严打高压态势和凌厉攻势,“黄赌毒”现象坚持露头就打,净化社会风气。
29、我市开展的以环境保护、生态文明、绿色生活等为主题的活动有哪些?
充分利用植树节、世界环境日、无烟日等,大力开展植绿护绿、低碳环保、清洁环境、节约资源等生态文明主题活动。
30、我市组织开展的精神文明创建活动有哪些?
包含道德建设、文明新风、未成年人教育、文化培育、环境整治。
未成年人思想道德建设应知应会
1、2004年,中共中央国务院发布《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见(中发〔2004〕8号)》,简称“中央8号文件”。
2、义务教育相关知识:我国实施九年义务教育,是指小学和初中阶段的教育(不含学前教育和高中教育)。
2009年,唐山市被评为全国首批推进义务教育均衡发展先进地区,“城乡均衡、县域均衡、校际均衡”模式在全国推广。
2016年,我市所有县(市)区全部达到国家义务教育基本均衡县评估认定标准,提前完成河北省政府下达的义务教育均衡发展目标,成为全省首批通过国家义务教育基本均衡评估验收的市。
3、我市在义务教育均衡发展,优化公共资源配置方面有哪些举措?
大力贯彻实施义务教育法,不断加大教育经费投入,推动义务教育均衡发展,大力推动素质教育,强化实践体验的德育功能,拓展普惠未成年人的课外校外活动空间。
4、师生要知晓并参与学校开展的文明校园的创建活动,熟知文明校园“六个好”。
文明校园创建活动:领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境六方面的系列活动。知晓“四校”(校史、校训、校徽、校风)和“十个一”〔一个校史馆(展)、一枚校徽、一批社团组织、一系列校园文化活动、一批“善行功德榜”、一个家长委员会、一个校园网站、一个校园广播站、一个心理维护辅导站、一条维权热线〕建设。
文明校园“六个好”:领导班子好、思想道德教育好、活动阵地好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好。
5、学校德育课(品社、思品、思政)、少先队活动的设置安排情况,能正常开展,无减少课时和被挤占现象。
中学:思想品德课,七至九年级每周2节;小学:品德与生活一至二年级3节;品德与社会三至四年级2节;品德与社会五至六年级3节。小学少先队活动每周一节。
6、学校师德师风建设情况。
教师熟知《中小学教师职业道德规范》、唐山市优化师德“十项禁令”的内容。特别注意不出现辱骂、讽刺、体罚或变相体罚学生的现象;不出现有偿家教、课上接打手机、乱收费、强制征订教辅资料、作业超标等现象。学校没有占用节假日、双休日给学生上课的现象,不存在任何形式的有偿补课现象。
《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)24个字的要求:
爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
《唐山市优化师德师风的十项禁令》:
一是严禁学校领导干部、教师工怍日饮酒,不准带着酒气进学校、进课堂。
二是严禁教师工作日着奇装异服、化浓妆。
三是严禁动员或组织学生参加各种名目的家教班、补习班、提高班等。在职教师一律不得在中介机构、补习场所等进行有偿补课。
四是严禁简单、粗暴的教育方法,不得歧视、讽刺、侮辱、体罚或变相体罚学生,不得随意加重学生的课业、精神负担。
五是严禁向学生推销教辅材料和其他商品,不得索要和收受学生、家长馈赠和宴请。
六是严禁工作时间下棋打牌。上网聊天、炒股经商和玩游戏等。
七是严禁参与黄、赌、毒和迷信活动等有损教师形象的活动。
八是严禁私自调课、停课、旷课等檀离教育教学工作岗位等行为。
九是严禁弄虚作假骗取荣誉、职务、职称和其它利益。
十是严禁在课堂上讲授违反国家法律法规、有损国家利益和不利于学生健康成长的言论。
《唐山市教育局开展全市中小学教师违规办班补课专项治理行动实施方案》:治理重点是中小学在职教师进行有偿补课的行为;中小学在职教师在民办教育培训机构任教的行为;中小学在职教师参与民办教育培训机构招生或从事管理服务的行为;中小学在职教师为民办教育培训机构或他人介绍生源、提供相关信息的行为;中小学在职教师故意课上不讲课后补并收取费用的,以及打击报复不参加补课学生的行为。
7、学校体育课、体育大课间的设置和课时安排情况。无减少课时和被挤占现象。
中学体育课7至9年级每周2节。小学一至二年级每周5节;三至六年级每周3节(冀教基2003年9号文)。体育大课间每天两次,每次30分钟。
8、学生熟知《中小学生守则》内容。
爱党爱国爱人民,好学多问肯钻研,勤劳笃行乐奉献,明礼守法讲美德,孝亲尊师善待人,诚实守信有担当,自强自律健身心,珍爱生命保安全,勤俭节约护家园。
9、到当地爱国主义基地和公益性文化设施参观学习。
如:烈士陵园、抗震遗址、抗震纪念馆、图书馆等。
10、学校周边社会文化环境。
学校周边200米内无网吧、电子游戏厅、歌厅、舞厅、卡拉ok厅、游艺厅、台球厅等;无游商或无证摊点;无出售三无食品或恐怖、低俗、迷信、色情物品。
11、学校有未成年人保护、关爱未成年人的公益广告,有核心价值观、文明校园创建、爱国主义教育的宣传内容,并记住相关内容。
12、创建全国文明城市未成年人应该怎么做?
在家中为长辈尽孝心,在学校为同学送关心,在社会为他人献爱心。排队候车,依次上下车,不乱穿马路、闯红灯,图书馆、纪念馆、博物馆、展览馆、美术馆等公共场所,不大声喧哗,无污言秽语、嬉闹现象。熟练使用“您好”、“谢谢”、“对不起”等文明礼貌用语,仪容仪表整洁得体;友善对待外来人员,热情为陌生人指路;在公共交通工具上主动为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座。
13、未成年人思想道德建设问卷参考内容
关于家长的问卷调查:
1.您对本市加强网吧管理、取缔“黑网吧”和经营性网吧无接纳未成年人等工作是否满意?
2.您对学校周边社会环境、文化环境是否满意?
3.您对新闻媒体、网络媒体和社会媒介对未成年人保护宣传工作是否满意?
4.您家庭所在社区是否有未成年人活动场所?在什么地方?
5.您家庭所在社区是否组织过未成年人的活动?都有什么活动?
6.您对本市的义务教育阶段工作和师德师风建设是否满意?
关于在校学生的问卷调查:
1.您对社会主义核心价值观12个词语是否熟悉?
2.您对本校开展文明校园创建工作是否了解?
3.您对本校开展文明校园创建工作是否满意?
4.本校是否有安排中小学德育课、少先队活动?
5.本校中小学德育课、少先队活动是否有减少课时或者被占用的现象?
6.您对本校师德师风是否满意?
7.本校是否有安排体育课、体育大课间活动?
8.本校体育课是否有被占用或减少课时的现象?
9.您是否到当地爱国主义教育基地和公益性文化设施参观学习过?
10.您所在社区是否有未成年人活动场所、在什么地方?是否组织过未成年人活动、都有什么活动?